Когда ребенка пугают, бьют и всячески
огорчают, тогда он с самых малых лет
начинает чувствовать себя одиноким.
Д. И. Писарев
Уважаемые родители, здравствуйте!
Тема нашего сегодняшнего разговора важная и тревожная – насилие и жестокое обращение по отношению к детям в семье. Для кого-то, может быть, она будет неприятна, для кого-то – нова и поучительна. Попробуем вместе разобраться. Мы поговорим сегодня о том, что такое насилие, нужно ли наказывать ребенка, а также знаете ли вы права детей.
Что же такое насилие?
Насилие – это принуждение, неволя, действие стеснительное, обидное, незаконное, своевольное.
Под домашним или семейным насилием понимают определенную систему поведения одного члена семьи по отношению к другому (другим), имеющую целью сохранение власти, контроля и внушение страха.
Целью насилия, как правило, является завоевание тех или иных прав и привилегий, а также господства и контроля над человеком путем оскорбления, запугивания, шантажа и др.
Виды семейного насилия над детьми
Физическое насилие – это нанесение ребенку физических травм. Побои, шлепки, подзатыльники приносят ребенку боль, а также вызывают в нем страх и неуверенность в своем будущем.
Психологическое насилие – это словесные оскорбления и унижения ребенка, выражение неприязни к нему. Ребенок, подвергающийся такому насилию, испытывает стресс и тревогу. К психологическому насилию также относят частые конфликты в семье и непредсказуемое поведение родителей по отношению к ребенку.
Эмоциональное насилие – это любое действие, которое вызывает у ребенка состояние эмоционального напряжения, подвергая опасности возрастное развитие его эмоциональной жизни.
К эмоциональному насилию относятся следующие действия по отношению к ребенку:
– изоляция, то есть отчуждение ребенка от нормального социального общения,
– оскорбление ребенка, упреки, насмешки,
– угрюмость, отказ от обсуждения проблемы,
– «торговля запретами» (например, если ребенок в определенное время не выполнил уроки или не убрал постель, то за этим на определенное время следует запрет смотреть телевизор или гулять),
– терроризирование, то есть неоднократное оскорбление ребенка словами и формирование стабильного чувства страха,
– поддержание постоянного напряжения, запугивание, угрозы.
Причины жестокости родителей по отношению к детям
Наиболее типичные причины жестокости родителей по отношению к детям:
– многовековые традиции патриархального воспитания, проповедовавшего как лучшее воспитательное средство ремень и порку (вспомним русские народные поговорки и пословицы: «За одного битого двух небитых дают», «Ребенка надо сечь, пока поперек лавки лежит», «Больше тумаков – меньше дураков» и др.);
– нестабильная экономическая ситуация в обществе, по мнению социологов, часто вызывает стрессовые состояния, взрыв ненависти к более слабым, в том числе к детям;
– низкий уровень общественной и правовой культуры в обществе.
Почему не стоит применять физическое наказание
Битье даже в виде легкого шлепка по попе является достаточно сильным унижением. Ребенок – тоже личность с чувством собственного достоинства, а физическое наказание, особенно прилюдно, оскорбляет индивидуальность ребенка, снижает его самооценку и лишает элементарного самоуважения. Ситуация ухудшается еще и тем, что дети слабее и меньше, не могут постоять за себя или дать сдачи. Ощущая свою беззащитность и беспомощность, ребенок усваивает единственный урок: прав тот, кто сильнее.
Главным аргументом, свидетельствующим против порки, является то, что ребенка нужно воспитывать, а не дрессировать, как животное. Даже маленький ребенок в состоянии понять, по каким причинам нельзя совершать какие-либо действия.
Еще несколько причин, по которым физические наказания нежелательны:
– ребенок растет в постоянном страхе и замыкается в себе, перестает доверять,
– дети запоминают обиды и склонны мстить,
– в подростковом возрасте ребенок начнет выражать бурный протест против общепринятых норм,
– насилие провоцирует агрессию, чадо может сильно озлобиться и вымещать гнев на окружающих,
– порка приводит к нанесению еще и психологических травм,
– рано или поздно ребенок привыкнет к шлепкам, и будет просто терпеть, не размышляя о том, почему родители так реагируют.
Последствия семейного насилия над детьми
Все виды насилия несут опасность здоровью ребенка, а иногда и его жизни. К ближайшим последствиям насилия относятся страх, тревога, гнев, потеря уверенности, ощущение своей ненужности вплоть до острых психических состояний.
Как вы можете избежать этих последствий?
никак не стремление двигаться вперед и достигать каких-то поставленных целей.
Закон на защите прав детей
Статьей 19 Конвенции о правах ребенка установлена необходимость защиты прав ребенка от всех форм физического или психического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения или эксплуатации.
Российским законодательством выделено несколько видов ответственности лиц, допускающих жестокое обращение с ребенком.
Административная ответственность
Кодексом РФ об административных правонарушениях предусмотрена ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних – в виде предупреждения или наложения административного штрафа (Ст. 5.35 КоАП РФ «Неисполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию и воспитанию несовершеннолетних»).
Уголовная ответственность
Российское уголовное законодательство предусматривает ответственность за все виды физического и сексуального насилия над детьми, а также по ряду статей – за психическое насилие и за пренебрежение основными потребностями детей, отсутствие заботы о них. Всё это прописано в Статье 156 Уголовного кодекса РФ «Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего».
Гражданско-правовая ответственность
Жестокое обращение с ребенком может послужить основанием для привлечения родителей (лиц, их заменяющих) к ответственности в соответствии с семейным законодательством, вплоть до лишения родительских прав.
Уважаемые родители! В связи с этим хочется сказать, чтобы этого не произошло, а это и не должно происходить, давайте помнить, что каждому ребенку важно чувствовать, что родители их любят и желают добра. Насилие и жестокое обращение недопустимо по отношению к ребенку.
Правила эффективного воспитания от великих людей
«Мы не должны превозноситься над детьми, мы их хуже. И если мы их учим чему-нибудь, чтоб сделать их лучше, то и они нас делают лучше нашим соприкосновением с ними». (Ф. М. Достоевский)
«Воспитание представляется сложным и трудным до тех пор, пока мы хотим, не воспитывая себя, воспитывать своих детей или кого бы то ни было». (Л. Н. Толстой)
«Ваше собственное поведение — самая решающая вещь, не думайте, что вы воспитываете ребёнка только тогда, когда с ним разговариваете или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома. Как вы одеваетесь, как вы разговариваете с другими людьми и о других людях, как вы радуетесь или печалитесь, как вы обращаетесь с друзьями и с врагами, как смеетесь, читаете газету — всё это, имеет для ребёнка большое значение. Малейшие изменения в тоне ребёнок видит или чувствует, все повороты вашей мысли доходят до него невидимыми путями, вы их не замечаете. А если дома вы грубы или хвастливы, или пьянствуете, а ещё хуже, вы оскорбляете мать, вам уже не нужно думать о воспитании: вы уже воспитываете ваших детей и воспитываете плохо, и никакие самые лучшие советы вам не помогут». (А. Макаренко)
«Воспитание детей — творение будущего и взгляд в будущее». (В. Сухомлинский)
«Границы дозволенного определяют родители, и в этом им необходимо быть последовательными. Ребёнок чётко должен знать, чего делать нельзя и чем можно заменить запрещённое. Родитель же предоставляет ребёнку право понять, почему необходимо от этого отказаться». (X. Джинот)
«Успех в воспитании детей ставится в прямую зависимость от создания близких и прочных отношений между супругами». (Т. Гордон)
«Для ребёнка в первую очередь необходимы безопасность, уход и уважение к нему; именно эти элементы в дальнейшем способствуют развитию у детей способности к сотрудничеству, творческому самовыражению и уверенности в себе». (К. Роджерс)
«Побои мучат, а не учат». (Народная мудрость)
В фондах Централизованной библиотечной системы можно ознакомиться с книгами по нашей теме:
Астахов, П. А. Права ребенка. — М., 2010. (издание имеется в библиотеке № 23)
Голдстайн, Р. Библия для родителей. Ответы на самые распространенные вопросы родителей / Р. Голдстайн, Д. Гэллант. — М., 2006. (издание имеется в библиотеке № 8)
Николаева, Е. И. Психология семьи: учебник для вузов. — СПб, 2013. (издание имеется в библиотеках № 1,11,14,22)
Павленок, П. Д. Технологии социальной работы с различными группами населения: учеб. пособие для вузов / П.Д. Павленок, М.Я. Руднева. — М., 2011. (издание имеется в библиотеках ЦБ, № 10,11,23, 26)
Форвард, С. Вредные родители: как вернуть себе нормальную жизнь / С. Форвард, К. Бак. — М., 2015. (издание имеется в библиотеках ЦБ, № 14,22,23)
Целуйко, В. М. Вы и ваши дети: настольная книга для родителей о воспитании счастливых детей. — Екатеринбург, 2008. (издание имеется в библиотеках ЦБ, № 26)
Использованы материалы:
Жестокое обращение с детьми, виды ответственности
Насилие в семье над ребенком: виды, признаки, последствия, профилактика
Насилие над детьми. Как распознать и помочь?
16 самых важных вопросов о насилии над детьми: большой ликбез для родителей
Лариса Николаева
